18. toplantısında gündemde olmamasına karşın 4+4+4 kararı çıkan Milli Eğitim Şurasının 19. toplantısında da yine gündemde olmamasına karşın karma eğitimin kaldırılmasına yönelik karar çıkması bekleniyor.
Eğitim sisteminde atılacak adımların belirleneceği 19. Milli Eğitim Şurasında; öğretmen ve eğitim yöneticilerinin niteliklerinin arttırılması, müfredat ve okul güvenliği ele alınması planlanırken, önceki şuralarda olduğu gibi gündemde olmamasına karşınkarma eğitime son verilmesi ve din eğitiminin kapsamının genişletilmesine yönelik gizli başlıkların da gündeme gelmesi bekleniyor.
2010 yılında düzenlenen 18. Milli Eğitim Şurasında alınan tavsiye kararları 4+4+4 sisteminin tüm ayrıntılarının temelini oluşturmuştu. Öğrencisinden, velisine, bakanlık yönetecilerinden, eğitim sendikalarına kadar eğitimin tüm paydaşlarının katılacağı 19. Milli Eğitim Şurası yarın toplanıyor.
Cumhuriyet'ten Sinan Tartanoğlu'nun haberine göre, Talim ve Terbiye Kurulu, 5 gün sürecek Şura toplantılarının resmi gündemini, Öğretim Programları ve Haftalık Ders Çizelgeleri, Öğretmen Niteliğinin Arttırılması, Eğitim Yöneticilerinin Niteliğinin Arttırılması ve Okul Güvenliği olarak belirledi. Bu gündem başlıklarında il milli eğitim müdürlükleri ön çalışmalarını tamamladı ve raporlarını Şura Genel Sektreterliğine gönderdi ve resmi çalışma programı böylece oluştu.
4+4+4 DE GÜNDEMDE YOKTU
Ancak şurada resmi gündemin yanı sıra gizli gündem olarak nitelendirilebilecek önemli bazı kararların da alınması bekleniyor. 18. Milli Eğitim Şurasının resmi gündeminde olmamasına karşın hükümete yakınlığı ile bilinen MEBteki yetkili sendika Eğitim Bir Senin önerisi ile gündeme getirilmiş, 4+4+4 sistemi tartışılmış daha sonra 4+4+4 yasası Meclise sunulmuştu. 19. Milli Eğitim Şurasının da gizli gündeminin yine Eğitim Bir Sen tarafından oluşturulduğu ifade ediliyor. Okullarda türban takılmasının önünü açan düzenleme yine Eğitim Bir Senin bu yöndeki önerisinin ardından yapılmıştı.
HÜKÜMETİN SENDİKASI DEVREDE
Edinilen bilgiye göre 4+4+4 eğitim sisteminin mimarı Eğitim Bir Sen, bu şurada da Karma Eğitim konusunun masaya yatırılmasını teklif edecek. Sendika karma eğitim sisteminin demokratik olmadığını dile getirecek. Sendikanın çantasında, Amerika ve Batı ülkelerinin bazılarında karma eğitimden vazgeçildiği, Türkiyede de karma eğitim uygulmasının kaldırılmasıyla, devamsızlık oranlarının azaltılacağı, başarının ise arttırılacağı tezleri olacak.
KARMA EĞİTİM GÜVENLİK BAŞLIĞINDA
Karma eğitime son verilmesi önerisinin, resmi olarak açıklanan gündem maddelerinden biri olan Okul Güvenliği başlığının altında tartıştırılması bekleniyor. Çünkü Eğitim Bir Sen, karma eğitimin kaldırılması ile okul şiddetinin de azaltılacağı görüşünü savunuyor.
KILIF YİNE VELİLERİN TALEBİ
Eğitim Bir Senin karma eğitime son talebinin gerekçesi ise yine veli talebi olacak. Sendika, konunun veli talebi olduğunu, hangi okulunkız-erkek olarak ayrılacağının da veli ve öğrencilerin talebi doğrultusunda düzenlenmesi gerektiğini gündeme getirecek.
Anadil de tartışılacak
Şuraya 4 üye ile katılacak Eğitim Sen ise özel okullara destek adı altında kamusal eğitime son verilmesi projesinin sonlandırılmasını isteyecek. Okulların siyasetin ve piyasanın arka bahçesi olamayacağını vurgulayan Eğitim Sen Genel Başkanı Kamuran Karaca, Eşit, laik, demokratik ve anadilde eğitim taleplerini raporlaştırdıklarını, Şuranın ilk günü sunumunu yapacaklarını söyledi.
MEBin atanamayan öğretmen formülü
Şurada Milli Eğitim Bakanlığı bürokratlarının dosyasında ise öğretmen niteliğinin arttırılması başlığı altında öğretmenlerin yetiştirilmesinden, atanmasına kadar tüm aşamaların yenilenmesi olacak. Bu kapsamda, 340 bine ulaşan atanamayan öğretmen sayısının 340 azaltılması için yeni formüller gündeme getirilecek. Taslak hali eski Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer döneminde hazırlanan Öğretmen Yetiştirme Strateji Belgesinde de ipuçları olan yeni teklife göre, İsteksiz veya sağlık durumu memurluğa uygun olmayan öğretmenlerin atanmadan önce değil daha fakültedeyken berlirlenip başka bölümlere geçişlerinin kolaylaştırılması lise öğretmenlerinin eğitim fakültelerinden değil alan fakülteleri mezunları arasından seçilmesi ve KPSSye ek yeni değerlendirme yöntemleri ele alınacak.
Hamlelerini yavaş yavaş yapıyorlar. Karma eğitime son verilmesi en acı bir hamle olur. Türkiye'yi on yıllarca geriye götürecek bir hamle bu. Toplumun bunu kabul edeceğini sanmıyorum. Ancak AKP bu tepkinin önüne geçebilecek önlemleri de almayı ihmal etmeyecektir.
AKP'nin dinci, gerici bir parti olduğu su götürmez; kendi zihniyetini hayata geçiriyor. Hiç şaşırmıyorum. AKP'yi savunan, her konuda AKP'yi destekleyenler böyle bir gericiliğe onay veriyorlarsa devam etsinler, ne diyeyim. Bu parti iktidardan gitmediği sürece Türkiye'nin geriye doğru yol almasının önüne geçemiyeceğiz. Solcu olsun, kendini sağda hissetsin herkesin bu konuda tepki vermesi gerektiğini düşünüyorum.
Cemaatle Hükümetin arasından su sızmadığı dönemde, eğitimde atılacak adımlar önce Abant Platformunda şekillendirilir, sonra Bakanlıkta netleştirilirdi.
Cemaat gözden düştüğünden beri bu işi Eğitimciler Birliği Sendikası üstlendi.
Geçen dönem Eğitim Şûrasından önce 4+4+4 sistemini gündeme taşıdılar; hemen uygulamaya kondu.
Okulda türban serbestisi de yine onların girişimiyle oldu.
Ve görünen o ki şimdi sıra karma eğitime geldi.
Eğitim-Bir-Sen, geçen hafta Eğitim ve Ahlak Şûrası düzenledi. Ahlak elden gidiyor diye feryat etti.
Sonra karma eğitime saldıran yayınlara başladı.
Bunun yüzyılın pedagojik hatası olduğu, Harlemde ergen kızlarda hamileliğe karma okullarda daha fazla rastlandığı, cinsel taciz oranlarının tırmandığı vs. yazıldı.
Batı bile ayrı eğitim eğiliminde dendi.
Ardından da sendikanın başkanı, Karma eğitim dayatmasının kaldırılmasını talep ediyoruz açıklamasını yaptı.
Bu talebin, bugün toplanacak 19. Milli Eğitim Şûrasına damga vurması bekleniyor.
***
Karma eğitim dayatmasının kaldırılması şu demek:
Hani Erdoğan, Kızlı-erkekli evlere izin vermeyeceğiz demişti ya; bir süre sonra kızlı-erkekli okullara da izin verilmeyecek.
Tabii hemen değil; alıştıra alıştıra
Önce karma eğitim, tercihli hale getirilecek.
Burada da yine Vatandaş böyle istiyor bahanesi öne sürülecek.
Veliler, okul müdürlerine gidip kızlarını oğlanlarla aynı okulda okutmak istemediklerini söyleyecek.
Eh, madem talep var; hizmetkâr devlet, kızlara ayrı okul açacak.
Bir süre sonra siz, Benim kızım karma okusun dediğinizde müdür bey badem bıyığının altından sırıtarak, Emin misiniz diye soracak. Kızınızı elinizle kötü yola itiyormuşsunuz gibi bir hava yaratacak.
Mahalle baskısı yoğunlaşacak.
Terfilerde bürokratın çocuğunu ne tür okula gönderdiğine bakılacak. Karmacıların istikbali yakılacak.
Çocuğunu karmada okutanlar, ayrı okutan kahir çoğunluk karşısında azınlığa düştükçe, parmakla gösterilecek.
Ve zamanla ülkenin çoğu kentinde ve kenti çevreleyen mahallelerde karma eğitim veren okul kalmayacak.
Kadınla erkek, okul çağında birbirinden koparılacak.
***
Eğer karma eğitim, ahlak erozyonunu, cinsel tacizi, erken hamileliği tetikliyorsa, otobüste, metroda, uçakta kadın-erkek birlikte seyahatin de aynı tehdidi içerdiği söylenemez mi?
Hatta aynı işyerinde kızlı-erkekli çalışmanın, aynı halkoyunu ekibinde el ele tutuşmanın, giderek aynı caddede birlikte dolaşmanın da tehlikelerinden söz edilemez mi?
O halde pozitif ayrımcılık veya kızları koruma bahanesiyle kadını toplumdan soyutlamakta, sonra da hepten evine yollamakta yarar yok mudur?
Hazırlanan tam da budur.
***
Mustafa Kemal, daha 1921de Birinci Maarif Kongresini açarken ayrı yerlere oturtulmuş kadın ve erkekleri görünce Öğretmenler Derneği Başkanını Ne yapmışsınız siz diye haşlamıştı:
Toplantıya çağırdığınız kadın öğretmenleri niye erkeklerden ayrı oturttunuz? Kendinize mi güveniniz yok; bu hanımların iffetine mi?
Bu soruyu, neredeyse bir asır sonra, bugünkü Şûraya gelecek 600 katılımcıya soracak bir babayiğit var mı?
Öğretmenler, kadınlar, veliler, bizler, bu kez de çocukların, şimdi de cinsiyetleri yüzünden bölünmesine göz yumacak mıyız?
Yoksa kadın ve erkeğin evde, okulda, işyerinde, hayatın içinde bir arada yaşam hakkını sonuna kadar savunacak mıyız?
AKPnin yeni bir gerici-cinsiyetçi saldırısı geliyor Devrimci Öğretmen
Uzun zamandır gündemde olan karma eğitimin kaldırılması 19. Milli Eğitim Şurasında okul güvenliği başlığı altında Eğitim-Bir-Sen tarafından önerilecek ve tartışmaya açılacak. Daha önce de yapılacak her değişikliğe toplumsal zemini var demek için hep aynı yol izlenmişti. Sendikalardan da talep var, veliler de bunu istiyor diyerek aslında değişiklik uygulamalarına kılıf yaratılmıştır. Bilindiği gibi, 4+4+4 sistemi de Eğitim-Bir-Senin önerisi olarak gelmiş ve daha sonra yasallaşmıştı.
Karma eğitimin kaldırılmasını isteyenler öğrencilerle ilgili disiplin sorunlarının azalacağı, akademik başarının artacağı ve devamsızlıkların azalacağı gerekçelerini savunuyorlar. Bu sözlerle aslında arka planı ve gerçek niyeti gizleyerek, karma eğitimin kaldırılmasına meşruluk kazandırmak amaçlanmaktadır. Bu konuya pedagojik olan yaklaşan bu iktidar ve bu iktidardan beslenen tüm kurumların aslında pedagoji ile uzaktan yakından ilgisi olmayan işler yaptıklarını eğitimciler ve bilim insanları çok iyi bilmektedir. 4+4+4 sistemi hangi pedagojik esaslara dayanarak yürürlüğe girdi? Şimdi cinsiyet ayrımını derinleştiren karma eğitim meselesini de yine sözde pedagojik, eğitsel, bilimsel ve sosyolojik temellerle tartışıyormuş gibi yaparak gerçeği gizlemeye çalışıyorlar. Gerici atılımlarının üstüne bilimsellik cilası atıyorlar. Bizler AKPnin oyununa gelmeden bu tartışmaların bilimsellikle alakalı olmadığını biliyor ve aslında karma eğitimin kaldırılmasının gericilik, kadın düşmanlığı ve açıktan laik eğitime saldırı ve savaş ilanı olduğunu biliyoruz. 4+4+4 sisteminin gerici programı esas olarak AKPnin yeni bir toplum projesidir. Bu proje toplumsal yaşamda kadın ve erkek eşitsizliği ve dinsel gericilik üzerinden kuruluyor. Karma eğitimin kaldırılmasına dönük adımlar, gerici bir toplum yaratma yolunda yaşamsal öneme sahip bir saldırıdır.
Cinsiyetçi ayrıştırmalarla disiplin sorunlarını çözmek
Eğitim kurumlarını tümüyle revize ederek; sosyal, kültürel sportif alanlar yaratıp öğrencilerin serbest zaman aktivitelerini yapmalarının zemini yaratılarak disiplin, şiddet, devamsızlık ve başarısızlık sorunlarını çözebiliriz. Ayrıştırarak bu sorunların çözülebileceğini düşünmek tam bir yalandır, aldatmacadır. Öğrencilerin okulu sevmeleri önündeki tüm engeller kaldırılmadan, fiziki şartlar düzenlenmeden, ders yükü ve müfredatı öğrenciye yönelik planlanmandan, sınıf mevcutları azaltılmadan, öğretmenlerin angarya iş yükleri kaldırılmadan, boş geçen dersler doldurulmadan verimli ve başarılı bir okul sistemi mümkün değildir. Zaten AKPnin yapmak istediği de disiplin vb. meseleleri gerekçe göstererek, eğitim yolu ile kalıcı bir gerici toplum yaratmaktır.
En büyük hamlelerini yapıyorlar. Anaokulundan başlayarak eğitimi dinselleştirmenin peşindeler, aydınlanma ve laikliği bu sayede ortadan kaldırabileceklerini sanıyorlar. En büyük hamleleri en büyük riskleri olacaktır. Bunu bildikleri için karma eğitimi şimdilik rafa kaldırdılar. Yavaş yavaş, alıştıra alıştıra yapmayı deneyecekler. Birleşik Haziran Hareketine şimdi ne kadar ihtiyaç duyduğumuz daha iyi anlaşılmalı.
AKP gericilikte her adımı atıyor. umut'un söylediği gibi eğitimin dinselleştirilmesi en büyük hamlesi. 4x4x4'te yeteri kadar tepki görmemişti, şimdi daha büyük bir adım atıyor. Anaokulundan başlayarak eğitimin her seviyesinde dinciliği dayatıyor. Her üniversiteye cami projeleri var. Eğitimi Nabi mi yönetiyor, yoksa Bilal mi o da belli değil. Belli olan şey, AKP büyük toplumu gericileştirmede çok ısrarlı. Eğitimin dinselleştirilmesi toplumda yeterince tepki görmezse bu AKP durmayacak.
Geldiklerinde ne oldukları belliydi bunların. Cumhuriyet'e, aydınlanmacılığa, laikliğe seküler olan her şeye düşmandı bunlar. Çağdışı görüşlerini iktidara geldiklerinde uygulamak istiyorlardı. Her fırsatta bu yönde adımlar attılar. Bunu yaparken yandaşlara ihtiyacları vardı. Liberallerden, döneklerden başlayarak herkesi kullandılar. Kullandıklarının dostane eleştirilerine bile dayanamayıp böylelerini kullanıp kullanıp kenara fırlattılar. Bunlar tam biat istiyorlar. Koşulsuz biattan yanalar. Koşulsuz biat et, yeni Türkiye'nin kaymağını ye. Biatçı yazarları, gazetecileri hepsi köşeyi döndüler. Yalılarda oturuyorlar, kotralara biniyorlar. Tatillerini yurtdışında geçiriyorlar. Ancak bunlar da yetmiyor. Bir yere kadar etkisi oluyor ama, Cumhuriyet'in aydınlanmadan yana kitlesinin karşısına bu biatçı yazarlar, gazeteciler, sanatçıların etkilediği kitle yetersiz kalıyor. Başka bir kitle lazım, daha güçlü, daha etkin, daha dindar, daha kinci bir nesil. Şimdi onu uygulamaya koydular. Anaokulundan başlayarak üniversiteya kadar eğitimin her alanında beyinleri uyuşturacak, seküler hayata karşıt bir eğitim planlanıyor. 2015'e kadar fazla da zorlamadan yapabileceklerini yapacaklar. 2015'te AKP için şartlar değişmezse, parlamentoda çoğunluk yine ellerinde olurlarsa asıl büyük geriye dönüşümü o zaman görün.
Biraz hayal gücümüzü kullanalım! Hatta bir kara ütopya denemesi yapalım.
Yıl 2023 ve konu da; eğitim sisteminin durumu, müfredat, disiplin kuralları, öğrencilerin gelişmelere dönük tepkisi ve başlarına gelenler olsun...
*****
Bu sene, cumhuriyetin 100. yıl kutlamalarına da denk geliyor. (Biz kutlamıyoruz tabi, biz 10 yıldan fazladır cumhuriyetin yıl dönümlerinde protesto eylemi düzenliyoruz.) Kutlamayı ülkedeki şeriatçılar yapıyor. Ama onlar da cumhuriyeti değil, yıllardır düşleyip 15 yıl önce başladıkları işi sonlandırmanın hazzını yaşıyor; şeriatın ülkeye hakimiyetini kutluyorlar.
Yüzüncü yılın vecizesi, 21. Yüzyılın AK Vizyonu oldu. Sloganı ise; çok yaşa haşmetli padişahımız...
Laf aramızda, dilekleri de kabul oluyor galiba, adam ölmedi gitti. Hasta, şu bu diyerek milleti beklentiye gark ettiler. Hâlâ yaşıyor kefere... (Televizyonda her gün kefere diye diye, bize de bellettiler bu sözü.)
Neyse, eğitim ve öğretimdeki tabloya bakarsak, durum şöyle; karma eğitim yıllar önce kaldırılmış, kızlar ve erkekler ayrı okullara gönderilmeye başlamıştı. Kız çocuklarının okul pencereleri de kapkara camlarla döşendi. Sokaktan geçen erkeklerle göz göze geliyorlarmış. Okula gidebilmesi için kızların ve kadın öğretmenlerin peçe ya da burka takma zorunluluğu var lakin birisi bakınca görmese bile hayal edebilirmiş...
Bu arada, kızların okul bahçesinde oynamalarının yasak olduğunu da ekleyelim. Liselerde zaten kız öğrenci kalmadı. Daha o yaşa gelmeden evlendiriliyor çocuklar.
Okulların tamamı birkaç yıl önce paralı oldu. İlkokulda okuyanlar yılda en az 15 bin lira, ortaokul ve liseye gitmek isteyenler ise 25 bin lira ödemek zorunda. Parası olmayanlara camilerde bedavaya Kuran ve Arapça eğitimi veriliyor.
Bir de cihat okulları var. Burada dini ve askeri eğitim alan cihatçılar, diğer bölgelerde şeriatı yayma mücadelesine desteğe gidiyor. Cihat okullarındaki gençlerin bazıları da intihar eylemcisi olarak yetiştiriliyor.
Öğretmenler ise, her yıl bir ay İslami eğitim kursuna gönderiliyor. İmansız eğitim dedikleri Allahsız müfredatın yerine getirilen yeni sistem ve disiplin uygulamaları anlatılıyor bu kurslarda.
Kadın öğretmenlerin erkek öğrencilere ders vermesi de yasak. İsmini vermek istemeyen bir kadın muallimin söylediğine göre, matematik gibi dünyevi dersleri bir iki saat anlatmak yeterliymiş. Kimya, fizik, sosyal bilimler, sanat ve spor dersleri yasaklanmıştı zaten. Öbür dünya için yaşayan bir insanın ne işi var bu dünyanın matematiğiyle, çarpım tablosuyla, Sırat köprüsünün başında sayım mı yapacak dedi haspa.
Bütün öğretmenler ve öğrenciler bu eğitim sistemini gönül rızasıyla kabul etmiyor ama ne gam, ağlayarak tesettüre giren kadın öğretmenler başka şansımız mı var diye yakınıyor.
Okulları kapatılıp camiye yollanan 20-30 kadar erkek öğrenci de okul istiyoruz diye eylem yaptı geçenlerde, ama sen misin dile gelen, yakalananlar yedi kırbaçı...
Eğitim kurumlarını yöneten mollalar, tek ve temel kitap olan Kuran'ın hiç bir zaman elden düşmemesi ve müesses nizamın korunması gerektiğini, aksi durumda kırbaç cezasının farz olduğunu söylüyor...
*****
Burada uyanalım ve bugüne, 2014'e dönelim. Sonra, yukarıdaki cümleleri okuyup amma da uydurmuş, hayal gücüne bak diyenlere de açıklayalım: Az önce eğitim-öğretim uygulamaları ile ilgili okuduklarınızın hiçbiri uydurma veya hayal ürünü değildir.
Karma eğitimin kaldırılmasından, kız öğrencilerin durumuna, cihat okullarına ve kırbaç cezasına kadar... Her bir anlatılan, IŞİD'in Suriye'de ve Irak'ta; Rakka'da, Diyala'da, Musul'da, Deyr ez-Zor'da hayata geçirdiği uygulamalardan derlenmiştir. Hepsi gerçek, yaşanmış ve yaşanmaktadır...
Şimdi tekrar soralım; bunlar ürpertici bir distopya mı gerçekten? Yahut Türkiye bu manzaraya çok mu uzak? Yoksa ülkemizi ve bölgemizi kuşatan gericiliğin 2023 hedefi, farklı bir eğitim-öğretim tablosu, farklı bir ülke mi vaat ediyor?
AKP ve IŞİD'in misyon ortaklığı, ideolojik saiklerinin aynılığı, ilkokula türban sokulması, zorunlu din dersinin boşalan freni, fen derslerinin içeriğinin dinselleşmesi, okulların imam hatipe dönüştürülmesi, Milli Eğitim'deki gerici kadrolaşma, camilerde, Kuran kurslarında örgütlenip şeriat savaşına gönderilen cihadistler... Daha birçok örnek verilebilir.
Sadece son iki haftada yaşanan olayları hatırlayalım;
- Maltepe'de bir ortaokulda imam toplu namaz kıldırdı. İlçe Milli Eğitim Müdürü ise vaaz verdi.
- Üsküdar Belediyesi İlk Namaz eğitimi verdirdiği ilkokul öğrencilerini sonra topluca camiye götürdü.
- Eğitim Bir Sen karma eğitimin kaldırılmasını önerdi. Eğitim Şûrası, anaokulunda kız erkek ayırma kararı aldı.
- Ankara'da bir Din Kültürü öğretmeni, birlikte müzik dinleyen kız ve erkek öğrencileri, ahlaksızlar, şerefsizler diye hakaret ederek dövdü.
- Rennan Pekünlü laik eğitim ilkesini sahiplendiği için cezaevine atıldı...
Halep'i Yozgat'a çeviremeyen AKP'nin, Ankara'yı Rakka'ya çevirmeye çalıştığı, rol modelinin ise IŞİD'den başkası olmadığı açık değil mi?
AKP'nin eğitimin geleceğiyle ilgili planlarını anlamak için, sadece 19. Eğitim Şûrası'nın içeriğine sinmiş yobazlığa bakmak dahi yeterlidir.
Türkiye ilerici ve solcularının bayrağını yükseltmeye çalıştığı laik ve parasız eğitim mücadelesi, tam da bu nedenle bugünün gerçek kavga konusu, aydınlık, eşit ve özgür bir gelecek kurma mücadelesinin de buzkıranlarından biridir.
Yatağan'da çocuklarının geleceği için nöbet tutan işçinin direnişi de, Kadıköy'de öğrencilerin laik eğitim hakkını savunan annenin mücadelesi de bu nedenle bir ve aynıdır.
Ne mutlu ki, Yatağan'daki işçiyle Kadıköy'deki öğrenci velisinin bu aynılığın farkında olması ve mücadele birliği; gericiliğe ve sömürüye karşı kavgamızın da en büyük zenginliği ve en önemli avantajıdır.
Ve bugün ülkenin her bir noktasında; Yatağan'da, Validebağ'da, Ağaçlı'da, Yırca'da, Çaldağı'da... madenlerde işçilerin, okullarda imam hatipe hayır diyen ailelerin bilincinde... Türkiye'nin çocuklarının cehalete ve yoksulluğa esir edilmesine karşı bir mücadele büyümektedir.
Ve tarih biliyor ki, o kara ütopya, o karanlık tablo dağılacak. AKP de ütopyasıyla, padişahıyla, sarayıyla, yavuzuyla, hırsızıyla 2023'e kalmadan yok olup gidecektir.
Sitemiz Bir Paylasim
Forum sitesidir Bu nedenle yazı, resim ve diğer materyaller sitemize
kayıtlı üyelerimiz tarafından kontrol edilmeksizin eklenebilmektedir. Bu
nedenden ötürü doğabilecek yasal sorumluluklar yazan kullanıcılara
aittir. Sitemiz hak sahiplerinin şikayetleri doğrultusunda yazı ve
materyalleri 48 Saat içerisinde sitemizden
kaldırmaktadır.
Bildirimlerinizi info@solpaylasim.com adresine
yollayabilirsiniz.
